Matriz de Comunicación

¿Qué es?

La Matriz de Comunicación es una herramienta de evaluación diseñada para determinar con exactitud cómo se comunica un individuo y para proporcionar un marco conceptual para determinar objetivos de comunicación lógicos.

Diseñada principalmente para el uso de patólogos de habla y lenguaje y educadores a fin de documentar las destrezas para la comunicación expresiva de niños que tienen discapacidades severas o múltiples, incluyendo niños con impedimentos sensoriales, motores y cognitivos.

Destinada a:

Cualquier edad que estén en las etapas iniciales de la comunicación. En el niño con un desarrollo típico, el rango de destrezas comunicativas que cubre la Matriz estaría entre los 0 y 24 meses de edad.

No apta para personas que ya utilizan alguna forma de lenguaje con sentido y fluidez.

¿Cuanto tiempo toma?

Posiblemente le tome de diez minutos a una hora completar la Matriz de Comunicación por primera vez, dependiendo de la cantidad de comportamientos comunicativos que use el individuo.

Involucra cuatro aspectos principales de la comunicación

Niveles de Comunicación 

Nivel I. Comportamiento pre intencional

El comportamiento no está bajo el control de la persona, pero refleja su estado general (por ejemplo, que está cómodo, incómodo, hambriento o que tiene sueño).

Nivel II. Comportamiento intencional 

El comportamiento se encuentra bajo el control de la persona, pero aún no se usa para comunicarse de manera intencional.

Nivel III. Comunicación no convencional 

Los comportamientos pre simbólicos no convencionales se usan de manera intencional para comunicarse

Nivel IV. Comunicación convencional (pre-simbólica

Nivel V. Símbolos concretos 

Los símbolos “concretos”, que físicamente se asemejan a lo que representan, se usan para comunicarse.

Nivel VI. Símbolos abstractos

Los símbolos abstractos tales como el habla, el lenguaje de signos, palabras en Braille o palabras

Nivel VII. Lenguaje 

Se combinan símbolos (concretos o abstractos) y forman combinaciones de dos o tres símbolos (“quiero jugo”, “yo ir afuera”), según las reglas gramaticales. presas se usan para comunicarse.

Aplicación 

 Tiene como beneficio apoyar a los individuos que presentan alguna discapacidad múltiple o severa a poder comunicarse, de acuerdo a sus características y optando por la forma o la manera en que se le facilite al individuo.

Puede ser aplicada a una chica que presenta un retraso significativo del lenguaje; ya que la matriz le permite el poder comunicarse de alguna manera adecuada para ella, empezar desde simple movimientos corporales, sonidos, expresiones faciales, contacto visual, gestos simples, gestos convencionales y vocalizaciones  (esto se puede utilizar desde el concepto de "si", "no"), entre otras, la matriz va de acuerdo a las necesidades del individuo y da el punto de partida en donde se va a iniciar y lograr dar una continuación.